Модуль 11
 
У цьому модулі я підготувала та продемонструвала Портфоліо, поділилася з іншими учасниками тренінгу створеним Планом вивчення теми та іншими документами Портфоліо.Я зрозуміла, як можна ефективно використовувати комп'ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.

Модуль10
У цьому модулі я:

• створила презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; 
• створила план впровадження теми; 
• створила документ для фасилітації;
• визначила наявність усіх складових свого Портфоліо; 
• знайшла Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян;

Модуль9

У цьому модулі я:



обговорила створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
обговорила, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
створила інструменти для підсумкового оцінювання;
створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
внесла зміни в План вивчення теми;

Модуль8

У цьому модулі  ми
• Поділились прикладами учнівських робіт 
• Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
• Проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання;
• Доопрацювали плани оцінювання;
• Створили форми для підсумкового оцінювання;
• Внесли зміни до Плану вивчення теми;
• Осмислили  те, чому вони навчилися.

Модуль 7

У цьому модулі я:

•  поділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
•  створила та оцінила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блогу;
•  внесла зміни до свого Плану вивчення теми;

У цьому модулі я спланувала та поділилася з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, а потім обговорила, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів.

Модуль 6
    У цьому модулі ми дізналися:

-як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання
-як навчити учнів безпечної роботи в Інтернеті
-як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва щоб покращити своє           викладання та навчання учнів.

Модуль5
-У цьому модулі ми обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів.
-Обговорили у групі як створити проекти відповідними вимогам державних стандартів та навчальних програм.
-Розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах.
-Розглянули,як можна використовувати інтернет ресурси в дослідженнях,комунікації та співпраці.
-Переглянули план вивчення теми та внесли до нього відповідні зміни.
-Осмислили те,чого ми навчилися в даному модулі.